공지사항
- 2022학년도 Hallym LEAD Award 안내 기타
- 2022학년도 Learning Portfolio 공모전 수상작 발표 학습지원
- 2022학년도 2학기 AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전 수상작 발표 학습지원
- 2022학년도 H-MOOC 리더십 교육 시리즈 2탄 수강 안내 학습지원
- 2022학년도 H-MOOC 리더십 교육 시리즈 1탄 수강 안내 학습지원
- 간진숙 교육혁신센터장, '제1차 지역문제 해결을 위한 교육혁신포럼' 참석 교육혁신
- [2022-2] AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전 참여 안내 학습지원
- 2022-1학기 역량중심 Syllabus 인증제 최종 선정 결과 안내 교수지원
- 한림대학교, (사)아시아교육협회 주관 HTHT 2022 ‘챔피언 교수’ 수상 교육혁신
- [HCCC 학습역량 강화] 2022-2학기 학습법 특강 안내 학습지원
- 간진숙 교육혁신센터장, ‘디지털 시대의 AI 기반 교육 혁명’ 정책 토론회 참석 교육모델
- [혁신교육의 시작] 2022학년도 1학기 민·관·학 이 함께하는 문제해결형 융합 프로젝트 포럼 개최 교육모델
- 2021-2학기 한림 하이브리드 러닝(HHL) 우수 사례 시상식 개최 교육모델
- [2021-2학기] e+ PBL(프로젝트기반 학습) 교과목 학생 우수 성과 공유 교육모델
- [HCCC 교수역량강화 프로그램] 온/오프라인에서의 학습자 중심 상호작용 실전 교수법 교육모델
- [2021-2학기] 한림 하이브리드 수업 우수 사례 발굴 교육모델
- [2021-2학기] 한림 하이브리드 수업 우수 러닝 포트폴리오 공모전 안내 교육모델
- [HCCC 교수 역량 강화 프로그램] 플립러닝 교수법 적용 사례 특강 교육모델
- [2021-1학기] 한림 하이브리드 러닝 우수 사례 시상식 개최 교육모델
- [2021-1학기] 한림 하이브리드 수업 우수 사례 발굴 교육모델
- 2022-1학기 역량중심 Syllabus 인증제 최종 선정 결과 안내 교수지원
- [HCCC 교수역량 강화] 2022-2학기 교수법 특강 안내 교수지원
- [HCCC 교수역량 강화] 2022-1학기 교수법 특강 안내 교수지원
- 2022학년도 교수역량 강화지원을 위한 수요조사 실시 안내 교수지원
- 한림대학교, 2021년 우수교원(Best Teacher Award) 포상 교수지원
- [2021학년도 우수 교육 사례 발굴 프로젝트] 시상식 개최 교수지원
- [HCCC 교수역량강화 프로그램] 효율적 학습자 평가 전략 특강 교수지원
- [HCCC 교수 역량 강화 프로그램] 적응형학습: 학습자 자기주도학습 향상을 위한 교수법 교수지원
- [HCCC 교수 역량 강화 프로그램] 자기주도적 문제해결형수업: PBL 교수법 특강 교수지원
- [HCCC 교수 역량 강화 프로그램] 메타버스: 게더타운 집중 워크숍 과정(제작 및 활용) 교수지원
- 2022학년도 Learning Portfolio 공모전 수상작 발표 학습지원
- 2022학년도 2학기 AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전 수상작 발표 학습지원
- 2022학년도 H-MOOC 리더십 교육 시리즈 2탄 수강 안내 학습지원
- 2022학년도 H-MOOC 리더십 교육 시리즈 1탄 수강 안내 학습지원
- [2022-2] AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전 참여 안내 학습지원
- [HCCC 학습역량 강화] 2022-2학기 학습법 특강 안내 학습지원
- 2022학년도 1학기 AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전 수상작 발표 학습지원
- [Hi FIVE 전공교육과정] 학생 설명회 개최 안내 학습지원
- [2022-1] AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전 참여 안내 학습지원
- 2022-1 HCCC 학습역량 강화 프로그램 "훈민정음과 한글 그리고 한글 맞춤법 특강" 참여 신청 안내 학습지원
프로그램 개설 현황
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접수중한림 하이브리드 러닝(HHL+) 교과목 어떻게 학습하면 좋은성적을 얻을 수 있을까?
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마감[2022-2] AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전
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마감2022학년도 Learning Portfolio 공모전
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운영중[2022-2] 수업컨설팅
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운영중[2022-2] 교수법 코칭
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운영중[2022-2] 상생러닝디딤돌
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마감[HCCC 학습역량강화] 암 걸리는 팀플레이 제거를 위한 효율적인 협업하기
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마감[2022-2] 한림학습진단
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마감[HCCC 학습역량강화] 나만의 기록, 시간관리를 위한 노션(Notion) 활용법
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운영중[2022-2] 플립러닝(HA-FL) 교과목 운영
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운영중[2022-2] 플립러닝(HA-FL) 교과목 운영
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마감[2022-1학기] 플립러닝(HA-FL) 교과목 운영
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마감[2022-1] 한림AI-AL 운영
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마감[2021-2] 한림AI-AL 운영
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마감[2021-2] 플립러닝(HA-FL) 교과목 운영
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마감[2021-2] e+ 문제기반 학습 교과목 운영
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마감[2021-2]e+ 프로젝트기반 학습 교과목 운영
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마감[e+PBL] 2021-1 우수 러닝 포트폴리오 공모전 안내
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마감[HA-FL] 『플립드러닝과 교수자 코칭 역량 개발』 특강
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마감[e+PBL] 『Gamification PBL을 통해 학습자 중심 수업 완성하기 』 특강
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운영중[2022-2] 수업컨설팅
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운영중[2022-2] 교수법 코칭
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마감[HCCC 교수역량강화] 메타버스(게더타운) 플랫폼을 활용한 수업설계
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마감[HCCC 교수역량강화] 패들렛으로 수업준비와 학습정보 제공하기
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마감[HCCC 교수역량강화] 알아두면 쓸모있는 강의영상 편집(기초)
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마감[HCCC 교수역량강화] 인싸되는 교수자 MZ세대 이해와 소통
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마감[HCCC 교수역량강화] 하이브리드 수업 모델 유형별 운영사례 공유
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마감[HCCC 교수역량강화] 메타버스 기반 교수학습 사례
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마감[HCCC 교수역량강화] 학생을 집중시키는 파워포인트 강의안 작성(기초)
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마감[HCCC 교수역량강화] 리빙랩(Living Lab) 사례 중심 특강
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접수중한림 하이브리드 러닝(HHL+) 교과목 어떻게 학습하면 좋은성적을 얻을 수 있을까?
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마감[2022-2] AI 기반 좋은 수업 추천하기 공모전
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운영중[2022-2] 상생러닝디딤돌
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마감[HCCC 학습역량강화] 암 걸리는 팀플레이 제거를 위한 효율적인 협업하기
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마감[2022-2] 한림학습진단
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마감[HCCC 학습역량강화] 나만의 기록, 시간관리를 위한 노션(Notion) 활용법
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마감[HCCC 학습역량강화] 패들렛으로 수업참여와 학습정보 파악하기(학생편)
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마감2022-1 훈민정음과 한글 그리고 한글 맞춤법 특강
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마감[2022-1] 대학생활설계(개인컨설팅)
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마감[2022-1] 대학생활설계(집단컨설팅)
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